Развитие мелкой моторики рук «Умные пальчики»

Крупная (общая) моторика — движения крупных мышц тела. Крупная моторика является основой для развития более сложных и тонких движений мелкой моторики, то есть движений кистей и пальцев рук. Мелкая моторика включает в себя умение владеть карандашом, ножницами, кисточкой, собирать мелкие предметы пальчиками, складывать пазлы. Доказано, что и мысль, и глаз ребенка двигаются с той же скоростью, что и рука. Результаты исследования показывают, что уровень развития речи у детей всегда находится в прямой зависимости от степени развития тонких движений пальцев рук. Тонкая моторика — основа развития психических процессов (внимание, память, восприятие, мышление, речь). Уровень развития мелкой моторики — один из показателей готовности ребенка к школе. Систематические упражнения по тренировке движений пальцев рук являются мощным средством повышения работоспособности коры головного мозга.

Содержание занятий:
1. Дыхательная и глазодвигательная гимнастика;
2. Пальчиковые упражнения без предметов;
3. Пальчиковые упражнения с предметами;
4. Упражнения для развития общей моторики;
5. Лепка, рисование, аппликация;
6. Артикуляционная гимнастика;
7. Веселые игры для развития мелкой моторики
8. Подготовка руки к письму (прописи, штриховки, обводилки, раскраски);
9. Оригами, шнуровки, теневой театр;
10.Свободная игротека (пазлы, мозаика, раскраски, конструкторы и т.д.).

Каждое занятие — это уникальное театрализованное представление с музыкой, песнями, веселыми играми и даже танцами, например, при изучении темы «Домашние животные» («Танец маленьких утят»). Дети сами становятся главными героями занятий. Сегодня Ваш ребенок был милым медвежонком (тема «Дикие животные»), а завтра он будет маленьким воробьем (тема «Зимующие птицы») или подосиновиком («Съедобные грибы»). Для легкости перевоплощения на занятиях используются декоративные (карнавальные) маски или другие атрибуты.